Ты, Луна, – отец шаману - мне – приходишься сестрой. (c)
=) Так вот. У меня сейчас 3 курс в Тимирязевской академии Зооинженерный факультет, специальность Зоотехния (бакалавриат). Диплом пишу по специальности "Коневодство". Далее собираюсь в магистратуру, но дело не в этом. Дело в том, что никак не могу решиться с темой диплома. Есть 3 варианта:
1) "Тренинг и воспитание молодняка";
2) "Тренинг конкурную лошади";
3) "Тренинг лошадей"
Собственно в приоритете у меня первая тема, т.к. в будущем буду занята именно этим, но материала на эту тему найти проблематично.
Посоветуйте тему/подскажите книги (если есть про молодняк) =) Как-то так.
1) "Тренинг и воспитание молодняка";
2) "Тренинг конкурную лошади";
3) "Тренинг лошадей"
Собственно в приоритете у меня первая тема, т.к. в будущем буду занята именно этим, но материала на эту тему найти проблематично.
Посоветуйте тему/подскажите книги (если есть про молодняк) =) Как-то так.
Даже 
Во-первых, 
И 
К 
Третья 
И 
Это третье занятие Джуниора. С некоторыми из команд он уже знаком. Когда я делаю шаг к нему, я протягиваю левую руку налево, чтобы отослать его, и в то же время помахиваю в его сторону свободным концом корды, который я держу правой рукой. Я не буду его им бить, но я окажу воздействие с помощью взмахов веревки вдоль оси (синей линии на картинке) по направлению к точке за «линией импульса», проходящей через центр плеча. 
придется гоняться за ним по маленькому кругу и со стороны это будет смотреться скорее как будто он меня работает на корде, а не я его. 
Корда «парит» (это показано синей стрелкой), выгибаясь в мою левую сторону, указывая на то, что лошадь движется вперед, и мои жесты поддерживают это движение. Я почти все время буду «подталкивать» его жестами левой руки и буду оказывать воздействие, взмахивая концом корды в правой руке, но только до тех пор, пока ему это будет нужно. Нет смысла понукать его, когда он уже и без того идет вперед! Однако если мне нужно будет выслать его быстрее или если он начнет замедляться, я напомню ему требуемую скорость одним-двумя взмахами. 
На самом деле я стою дальше от Джуниора, чем показано на картинке, и со временем, когда он освоится и станет увереннее выполнять свою работу, я буду стремиться к тому, чтобы отодвигаться от него все дальше, до тех пор, пока не окажусь в центре бочки при том, что он будет идти по стенке. Но пока он учится, я буду ходить с ним рядом по кругу чуть меньше радиусом, поддерживая его движение вперед, чтобы не начинать обучение на слишком маленьком кругу /круг маленького радиуса требует умения сгибаться в боку и является слишком большой нагрузкой на плечи для 6-месячного жеребенка, прим. перев./ 
Я могу контролировать голову Джуниора, если он выкинет какую-нибудь глупость. Взмахивающая веревка не касается его, если только он не подойдет ко мне слишком близко, тогда он сам до нее дотронется! Если он перестанет обращать на не внимание, я буду взмахивать ей сильнее, чтобы она свистела в воздухе. По мере того, как Джуниор начнет лучше понимать, что от него требуется, я начну понемногу отдавать ему корду до тех пор, пока у меня не останется совсем короткий кончик. Когда он наберется опыта, ему будет достаточно намного более легких команд, он будет двигаться вперед и отступать просто от взмаха руки. 
Всегда держите корду так, чтобы она выходила снизу кулака (мизинец ближе к недоуздку), т.е. так же, как вы держите и повод. Ваша кисть будет в естественном положении и не будет мешать движениям руки ни в каком направлении. Вы также сможете удерживать лошадь, используя бицепсы – самые сильные мышцы рук. (Если вы сомневаетесь в этом, попробуйте поперетягивать с кем-то веревку. Возьмитесь за нее сначала так же, как за повод, а потом большим пальцем вперед. 
вы не потеряете корду и сможете снова за нее взяться когда это понадобится. 
(Внимание: если вы садитесь, упираясь в корду, делайте это только если лошадь еще собирается бежать, а не когда она уже набрала скорость, убегая от вас!)
Лучше всего проводить обучение, имея подходящее снаряжение. Подойдет чомбур из альпинистской веревки диаметром 1,2-1,4 см и веревочный недоуздок. У такого снаряжения есть необходимый вес, и оно дает нужные ощущения, чтобы достичь требуемой реакции. Наша цель – отослать лошадь назад, оказывая воздействие, которое передаст и определенные ощущения на нервные окончания, имеющиеся на морде лошади. Эти ощущения будут не болезненные, а неприятные, лошадь захочет избавиться от этого стимула, поэтому будет достаточно одного воздействия на чомбур, чтобы лошадь отступила назад. 
Если лошадь не обращает внимания на наши действия, нужно сильнее качать веревкой, может быть даже чтобы карабин чомбура стучал по нижней челюсти. Если мы не будем делать это грубо (а мы не будем), то мы этим не причиним лошади боли. Как только лошадь поймет, что мы от нее хотим, мы сразу же уменьшим силу воздействия и будем направлять ее в большей степени за счет движений и положения корпуса. Наша цель – привлечь ее внимание с помощью качания чомбура, подготовить ее к осаживанию и поддерживать движение назад в большей степени за счет движений тела и в меньшей за счет колебаний веревки. Обратите внимание на небольшое изменение ситуации на второй фотографии, которая была сделана через несколько секунд после первой. Я делаю небольшой шаг вперед, а лошадь немного отступает назад. 
Вот еще один прием, как можно отодвинуть лошадь назад. Сложив чомбур и держа его обеими руками, мы можем соорудить движущуюся «стену». Лошадь не может повернуться, потому что мы оставили ей недостаточно веревки для этого. Двигая руки вверх-вниз (одна рука вверх, другая вниз), мы даем вполне понятную команду. Так же как и в предыдущем методе, мы поначалу будем награждать за малейшую попытку, повышая требования по мере того, как лошадь начнет лучше реагировать на команду. В итоге нам будет требоваться лишь взмахнуть рукой, чтобы лошадь отошла назад, так как она будет настолько внимательно следить за нашими жестами.
Двигая лошадь на корде спокойным шагом, я выношу контролирующую руку немного вперед за «линию импульса», но в то же время продолжаю оказывать воздействие за «линией импульса» ведущей рукой. На этом моменте лошадь почувствует давление и будет готова отойти от меня. Тогда я пойду на нее, и она уступит. 
Если лошадь захочет «проскочить», я буду действовать так же, но возьму ближний к недоуздку конец корды в правую руку, чтобы контролировать движение вперед, в то же время, создавая движущийся зрительный барьер, поднимая левую руку на уровень глаза лошади. Если лошадь попадется особенно «упертая», я почти «врежусь» в нее левой рукой, шлепая ее концом корды по шее между моими двумя руками. Как только она уступит, я ослаблю давление. Поначалу этот прием выглядит неуклюже, но при определенной практике и обдуманности действий, вы сможете выполнить его правильно. Основная трудность здесь состоит в том, чтобы правильно встать, чтобы лошадь не смогла «проскочить» ни вперед, ни назад.
Конечной целью здесь является научить лошадь соблюдать ваше пространство, отвечать на воздействие и сохранять полагающееся расстояние от вашего пространства. Она должна научиться еще и следить за своими ногами. Ей нужно научиться заступать поднятой ногой перед стоящей, потому что если нога будет ставиться за стоящей, лошадь может нечаянно наступить себе на пятку копыта, а это больно. Нужно, чтобы лошадь всегда ставила ногу перед другой при боковых движениях, и это один из моментов, в которых нужно контролировать лошадь во время уступки, уча ее совершать правильные движения ногами.
Чтобы закрепить такую модель поведения, я буду варьировать команду для откида зада. Лошадь уже показала мне, что может сделать это движение, когда я подтягиваю к себе ее голову, поэтому в следующий раз я только слегка трону ее нос и похлопаю-похлопаю-похлопаю ее бок, пока она не примет в сторону от меня. 
Если лошадь работает хорошо и расслабленно, я пропускаю веревку по внешней стороне шеи и соскальзываю ей вниз по корпусу. Я делаю это спокойно, будто ни в чем не бывало, а не крадучись, и не так быстро, чтобы лошади захотелось уйти от моих действий. Это ключевой момент данного упражнения: я "читаю" лошадь, чтобы понять, готова ли она к тому, что я собираюсь сделать. Невозможно переоценить важность понимания, насколько лошадь готова мириться с такими моими действиями.
Дальше я крайне аккуратно соскальзываю веревкой под круп. Нужно поддерживатьопределенное натяжение, чтобы веревка не ударила лошадь по скакательным суставам,но в то же время она не должна быть натянута слишком сильно, потому что мне покане надо, чтобы лошадь уходила от нее. Если лошадь занервничает и рванется вперед,я отдам ей столько корды, сколько потребуется для того, чтобы она успокоиласьи подошла ко мне, убрав от меня свою заднюю часть. В то же время я готов в любоймиг отступить, если лошадь станет угрожать мне задними ногами.
Когда веревка обхватывает лошадь над скакательными суставами и лошадь не возражает, я могу поступить двумя способами. Я могу либо сделать шаг назад и потянуть за веревку, разворачивая лошадь, либо, если лошадь по характеру подвижная, я дам ей сделать шаг вперед самой, почувствовать, как от этого веревка натянулась и потянула ее за нос, и развернуться задом ко мне. Некоторые лошади, почувствовав натяжение, наоборот рванутся вперед, мне нужно быть к этому готовым и последовать за ними какое-то время, чтобы не получилось разворота рывком. Нам нужно, чтобы лошадь разворачивалась обдуманно, а не просто слепо реагируя на действие веревки. Мы работаем над этим мягко и спокойно, точность выполнения этого упражнения достигается многократным повторением. 
Наша цель – заставить лошадь двигаться вперед и от нас, когда мы тянем за веревку, а затем спокойно вернуться к нам, сделав круг. Это упражнение развивает у лошади абстрактное мышление (человек с одной стороны, а воздействие с другой), привычку к тому, что команда на сгибание будет подаваться сзади, как будет потом происходить с седла, а не сбоку, как во время работы на корде, а также к тому, что человек находится более-менее сзади лошади и переходит из поля зрения одного глаза в поле зрения другого.
